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读特客户端·深圳新闻网2022年7月20讯(深圳特区报记者 姚卓文)记者从深圳市教育局获悉,《深圳市义务教育阶段学校减负提质实施方案》(以下简称《减负方案》)日前印发。《减负方案》指出,要强化作业设计质量管理,让学生在课堂上完成作业并由教师随堂指导;要切实加强对考试频次的管理,严格落实学校期中期末考试等级评价制度,严禁义务教育阶段学校以任何方式公布学生成绩和排名,彻底改变“唯分数论”的应试教育导向。
家长不应该增加学生课外作业
《减负方案》指出,将加强作业管理,制定《深圳市义务教育阶段学校作业设计指南》,完善《深圳市义务教育学校作业设计指引(试行)》。健全作业设计质量校本管理。指导做好随堂作业设计,让学生在课堂上完成作业并由教师随堂指导。探索利用信息技术加强对作业完成情况的分析诊断,探索建立教师网上作业辅导与答疑机制。
《减负方案》还提出要健全家校教育体系,引导家校协同推进学生作业、睡眠、手机、体质、读物、考试等“六项管理”,共同实施以“三减三增”(“减作业、增睡眠,减培训、增运动,减刷题、增实践”)为重点的减负行动。学生在学校完成作业后,家长不应该增加学生课外作业或要求学生参加校外学科类培训。共同引导学生从事力所能及的家务劳动,开展体育锻炼、阅读、文艺活动、社会实践等,引导学生合理适时使用电子产品,保护视力健康,防止沉迷网络。
严格落实期中期末考试等级评价制度
《减负方案》要求统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系,严格落实学校期中期末考试等级评价制度,彻底改变“唯分数论”的应试教育导向,切实降低学生考试压力,促进学生全面发展、健康成长。
重视“教学-作业-考试”育人一致性,切实加强对考试频次的管理,降低考试压力、改进评价方式,严禁义务教育阶段学校以任何方式公布学生成绩和排名,考试成绩呈现实行等级制,坚决克服唯分数倾向,严禁考题超标等行为。
(原标题《<深圳市义务教育阶段学校减负提质实施方案>发布 严禁学校以任何方式公布学生成绩和排名》)
标签: 义务教育阶段
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